Трипофобия: почему нас пугают дырки и гипнотизируют прыщи — Евгения Тимонова
Похожие записи
Прекрасная Нивернезка — Альфонс Доде
Аудиоприложение к книге Предлагаем вниманию учителей и родителей книгу классика французской литературы Альфонса Доде. «Прекрасная Нивернезка» – так называется баржа, на которой путешествуют герои повести. Талантливый рассказчик, Доде постепенно втягивает читателя в мир самых ординарных персонажей, которые радуются и страдают, гневаются и от души смеются, и перипетии их судеб и их переживания постепенно становятся для…
Русская история. Том 13. Фельдмаршал Миних и его значение в русской истории — Николай Костомаров
«Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей» – классический труд выдающегося русского историка, одного из основоположников русской исторической мысли Николая Ивановича Костомарова (1817-1885). Он счастливо сочетал в себе серьезного ученого-историка и талантливого писателя, поэтому, труды Костомарова выгодно отличаются не только честным, объективным подходом к истории, но и прекрасным литературным языком. Русская история. Том 13. Фельдмаршал…
Проблема сознания — Андрей Тихомиров
Сознание состоит из чувственных образов предметов, являющихся ощущением или представлением и поэтому обладающих значением и смыслом, знания как совокупности ощущений, запечатленных в памяти, и обобщений, созданных в результате высшей психической деятельности, мышления и языка. Сознание является особой формой взаимодействия человека с действительностью и управления ею. Проблема сознания
Теория познания. Классификация наук — Сергей Мельников
Лекция о том, что все люди по природе стремятся к знанию, о важности досуга и об аристотелевской классификации наук. Теория познания. Классификация наук
Пора валить из этой страны! Великая миграция гну — Евгения Тимонова
Пора валить из этой страны! Великая миграция гну
Song Quest into Language and Culture — Андрей Кузьменков, Мария Ерыкина, Юлия Кузьменкова
Данная запись продолжает серию аудиоматериалов и ориентирован на учащихся средней школы (уровень не ниже ). Он предназначен для развития навыков аудирования и говорения, а также межкультурной компетенции, что является элементом новизны для подобных учебных материалов. К каждой песне предлагаются задания для закрепления рецептивных и продуктивных навыков; при составлении вопросов для обсуждения акцент делается на дискуссии…